la rueda de los alimentos

RELACIONES INTERESPECÍFICAS

RELACIONES INTERESPECÍFICAS

EL NACIMIENTO DE JESÚS

EL NACIMIENTO DE JESÚS

ORGANIZACIÓN DEL ECOSISTEMA

ORGANIZACIÓN DEL ECOSISTEMA

En la naturaleza encontramos cuatro niveles de organización: individuo, población, comunidad y finalmente el ecosistema.

-               -      Individuo: Es cada uno de los seres vivos que forman parte de un ecosistema. Ejemplos: Una palmera, un sapo, un pato y un lobo de río.

-              -       Población: Es un conjunto de individuos de la misma especie que viven en

un lugar y tiempo determinado. Así, en una laguna todos los patos que viven allí forman la población de patos de esa laguna.
     -    Comunidad: Es el conjunto de poblaciones de plantas y animales que habita en cierto lugar en un tiempo determinado. Por ejemplo: La comunidad de la laguna puede estar formada por poblaciones de patos, sapos, totoras, peces, etcétera.

-    Ecosistema: Conjunto de comunidades (plantas y animales) y el ambiente en que viven, donde establecen relaciones (reproducción, alimentación y protección) entre ellos.     

HÁBITAT: Es el lugar donde vive una población. En su hábitat los individuos encuentran todo lo necesario para vivir. Por ejemplo: El hábitat del oso de anteojos es el bosque de neblina de la selva alta, allí encuentra su alimento, lugares para refugiarse, para descansar y también para reproducirse.

Un mismo hábitat puede ser compartido por distintas poblaciones. en los lugares donde habita el oso de anteojos también viven sajinos, huanganas, venados, monos, serpientes, colibríes, gallitos de la roca y tucanes, así como orquídeas, bromelias y nogales.
EL NICHO ECOLÓGICO: Se denomina nicho ecológico a la función que ejerce cada individuo dentro de la comunidad, quiere decir que cada individuo cumple una función. Es como si cada especie tuviera una profesión de lo que vive y con la que sirve a los demás; es decir, lo que come y todo lo que hace. Podemos poner varios ejemplos de nicho ecológico:
- El pájaro carpintero se alimenta de larvas de insectos que encuentran en los troncos de los árboles. Su nicho ecológico es comer larvas y al hacerlo beneficia a su comunidad, porque evita la proliferación de insectos.

- La vicuña se alimenta de hierbas. Su nicho ecológico es ser herbívora y enriquecer el suelo con sus deposiciones.

- El nicho ecológico de los hongos es descomponer la materia orgánica.

- El nicho ecológico del colibrí es alimentarse del néctar de las flores y polinizarlas.

En una comunidad hay una asombrosa división de funciones entre los individuos que comparten un mismo hábitat. Así se evita que algunas especies entren en conflicto por el mismo recurso o que algunos de éstos no se aprovechen. Por ejemplo, los pájaros carpinteros y los tucanes viven en los mismo árboles, pero mientras que los pájaros carpinteros se alimentan de larvas, los tucanes se alimentan de frutos. Asimismo, el nicho ecológico permite que en un mismo hábitat -por ejemplo en un bosque- convivan herbívoros, carnívoros, parásitos y omnívoros.

LA ANUNCIACIÓN A MARÍA

La Anunciación a María (adaptación de Lucas 1:26-38)

Lucas 1 26:38 En la ciudad de Nazaret, en Galilea, vivía una joven mujer llamada María.  María estaba comprometida para casarse con un carpintero llamado José.  Un día un ángel, Gabriel, visitó a María. --¡Te saludo,* tú que has recibido el favor de Dios! El Señor está contigo. Ella se perturbó por que no estaba segura de lo que estas palabras significaban.  El ángel le dijo que no tuviese miedo porque él había sido enviado por Dios.  El ángel procedió a decirle que Dios la había escogido para que tuviese un bebé y que su nombre sería Jesús. El ángel le dijo que el bebé será muy especial.  El será un gran hombre, y su reinado no tendrá fin. "Así que al santo niño que va a nacer lo llamarán Hijo de Dios." María se arrodilló ante el ángel Gabriel y le dijo que ella obedecería a Dios y haría lo que Dios deseaba. Con esto, el ángel la dejó.

EL DEBATE

El Debate

El debate es una técnica para discutir de modo formal, pero se realiza de modo dirigido, es decir es necesaria la presencia de un moderador que vaya cediendo los turnos de la palabra; generalmente, cuando se habla de debate pensamos en una acalorada discusión, esto no precisamente debe ser así, pero es cierto que esta técnica implica cierto grado de controversia, donde los participantes poseen distintos puntos de ver las cosas y defienden esta postura.

Esta técnica corresponde a un tipo de discurso oral, donde las personas que mencionamos anteriormente, se agrupan en dos bandos que tienen una posición opuesta entre ellos, ante el tema a analizar y tratar en una ocasión específica; con el fin de argumentar el porqué de su ideología y fundamentar en ello. Es así que el rol del moderador es mucho más que velar por el correcto funcionamiento de los turnos del habla, también debe controlar la situación si se desborda y dirigir a los participantes, teniendo una labor de líder del debate.

REGLAS DEL DEBATE

·         Los participantes deben hacer intervenciones breves y no monopolizar el asunto.

·         No es productivo que los integrantes, de un mismo grupo, vayan reiterando las ideas de otro, aunque sea con el propósito de dar más fuerza a la opinión anterior.

·         Se debe evitar atacar al “oponente”, aun cuando se considere que el argumento contrario carece de peso, es fundamental evitar las agresiones verbales y faltas de respeto, incluida la ironía, pues para dar valor y soporte a una idea no es necesario recurrir a las descalificaciones, sino que se debe defender la postura con bases sólidas y no minimizando al otro.

CARACTERÍSTICAS DEL DEBATE

·         Dos grupos que defienden distintas posturas acerca de un mismo y único tema.

·         Obligatoriedad de un coordinador o moderador de la sesión.

·         Cada grupo debe tener un conocimiento sólido referente al asunto a tratar, idealmente ser expertos en ese contenido.

·         El debate debe responder a una duración cronológica establecida y las intervenciones del mismo modo, siendo equitativas para ambos grupos.

·         Si uno de los miembros se siente agredido o se está desvirtuando la intención de sus palabras o mal interpretando, éste puede interrumpir – con respeto – al otro o recurrir al moderador.

·         El tema se trata sin rodeos, sino que aludiendo directamente al asunto que les reúne en el debate.

·         La sesión finaliza con un cierre o conclusión por parte del moderador, quien resume las diferentes posturas e invita a los oyentes a formarse su propia opinión del tema, teniendo en cuenta los argumentos que ha oído a lo largo del debate.

ETAPAS DEL DEBATE

En ocasiones el debate se realiza a modo de prueba entre equipos, donde se halla la presencia de un jurado que evalúa el desempeño de cada grupo; cuando esto ocurre hay un conjunto de pasos, fases o etapas que se deben tener en consideración:

FASE ARGUMENTATIVA

Los integrantes de cada equipo cuenta con unos pocos minutos (dos o tres), para dar su parecer en cuanto al tema de dicha sesión. Del cumplimiento del tiempo establecido se encarga el coordinador.

FASE DE REUNIÓN

Aquí el equipo se junta para ver lo que realizaron en el paso anterior y prepararse para la fase que comenzará, donde deben contraargumentar y para eso el líder del grupo seleccionará a quienes debatirán en esta etapa.

FASE DE CONTRAARGUMENTACIÓN

Esta etapa se desarrolla de forma alternada, donde cada equipo interviene y afirma su postura inicial y refuta las ideas de sus oponentes, sintetizando – al final de este paso – lo expresado por su bando.

FASE DE VEREDICTO

El jurado entrega su evaluación, respecto al desempeño de los dos equipos. Este veredicto es dado al Presidente del Comité Evaluador, quien sentenciará el fallo final.

FASE DE FORO

La audiencia puede opinar acerca del debate que ha presenciado, sin que esto tenga alguna injerencia en la decisión última.

Es imprescindible no olvidar que el debate es una instancia de polémica o controversia, donde lo que prima dentro de él es una situación de tipo argumentativo, es así que los fundamentos de las posturas deben ser sólidos y claros, con un vasto conocimiento del punto de vista o idea a defender, pues de lo contrario el debate pierde fuerza, peso e interés.

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EL RECICLAJE

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